フリースクールの日常 ちがいを知り、ちがいを活かす ― 感覚の個性と共に過ごす教室の工夫
感覚の違いは「ちがい」であって「問題」ではありません。教室での、感覚の個性に寄り添い、平和に過ごす工夫について。
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